[Jennifer Williams: “El 1er desafío de los y las docentes es continuar repensando nuestro viaje hacia la educación del futuro”]

Es indetenible la aplicación e inclusión de los procesos y avances tecnológicos, que ya forman parte de la planificación de los programas educativos y es catalogada como una de las nuevas e innovadoras estrategias pedagógicas, con el fin de brindarles al estudiante las herramientas tecnológicas adecuadas para que desarrolle de manera óptima sus proyectos y objetivos propuestos y su aporte como ser productivo en la sociedad en el futuro.

Conceptualización del Programa del Desafío Tecnológico

Para la conformación y el desarrollo de esta idea de educación tecnológica por llamarla así y respetando a su protagonista siendo Jennifer Williams la cofundadora de Calliope Global y Directora Ejecutiva en Take Action Global, ambas organizaciones enfocadas en fomentar la promoción de la educación global, con el único propósito de llevar la tecnología equitativa a todos los estudiantes y facilitar así los procesos de aprendizaje.

En una entrevista, Jennifer Williams, especialista en alfabetización multimodal y tecnologías digitales, diseño de espacios de aprendizaje colaborativo, formación de pregrado y pedagogías Montessori y centradas en el alumno, explicó cómo debemos actuar hoy, para ajustar las aulas a aquellas necesidades que se peudan ver a futuro.

Beneficios del Programa de Educación Tecnológica

Si bien es cierto que la tecnología tiene unos alcances muy importantes dentro de la educación y ha generado cambios muy significativos, también es cierto que el impacto en algunos docentes ha tenido rechazo, sin embargo, debemos ser objetivos y tomar en cuenta ciertos beneficios que denotaremos a continuación y surga a futuro:

  • La innovación y la tecnología están generando la unificación de las aulas y las experiencias de sus estudiantes.
  • Se incrementa el intercambio de culturas, garantizando un conocimiento más globalizado.
  • Desarrolla la capacidad de creación y el protagonismo del estudiante en proyectos productivos.
  • Se genera una relación más cordial entre docente y alumno.
  • El alumno utiliza la tecnología para desarrollar un crecimiento social y profesional, que lo lleva a convertirse en activistas y defensores de un futuro mejor y más sostenible.

Objetivo Principal de la Innovación Tecnológica en la Educación

Los docentes están seguros que en cualquier parte del mundo debe existir personas muy valiosas en conocimientos y en relatos de vida, que sirvan de ejemplo para muchas personas en el mundo, es por esta razón que lograr que en todos los rincones del mundo los estudiantes tengan acceso directo a la tecnología para así y de manera positivo utilizarla como una plataforma de enseñanzas de vida y también a futuro.

La Educación a Futuro
La Educación a Futuro

Desafío de las Instituciones Educativas

Sin duda alguna, y basados en experiencias expuestas por activistas de la educación innovadora, se cree firmemente que el equipo de los educadores y los alumnos pueden crear un protocolo de trabajo cuyo principal desafío es lograr la aceptación e integración de docente y alumno en el manejo eficaz de las herramientas tecnológicas que se encuentran a disposición de la educación que también se de a futuro.

Herramientas Tecnológicas

Para el personal docente es primordial responder varias preguntas a la que son sometidos con frecuencia, una de ellas es determinar cuáles son esas herramientas tecnológicas que ofrece esta innovadora técnica pedagógica nueva y como debe ser aplicada para obtener el beneficio esperado, es por esto que se describen las siguientes herramientas que se utilicen a futuro:

  • Herramientas para conectarse con el mundo: videoconferencia y espacios de trabajo digitales colaborativos.
  • Herramientas para la expresión creativa de ideas: que permiten a las y los estudiantes a compartir ideas a través de la historia con video, imágenes y otros tipos de multimedia.
  • Herramientas para la acción: que facilitan la recopilación e intercambio de datos, la retroalimentación y la evidencia de impacto.

Impacto del Coronavirus en el Esquema de Enseñanza

Sin duda alguna y aunque este análisis lógico resulte desagradable, la realidad es que esta pandemia definitivamente termino de implementar la conexión de las aulas a nivel de las conexiones y relaciones a distancias desde el punto de vista tecnológico, además de establecerse un sistema de trabajo y estrategias pedagógicas basadas necesariamente a la educación a distancia donde lo presencial desaparece casi por completo y a futuro.

Seminario de Innovación y Tecnología

Jennifer Williams participará el 3 de septiembre en el Seminario de Innovación y Tecnología, organizado por la Fundación Educacional Seminarium. El evento, tiene el objetivo de entregar un espacio de debate junto a los más destacados expertos en el área sobre cómo ajustar la educación ofrecida por establecimientos educacionales de toda Latinoamérica a las necesidades actuales de los y las estudiantes, a través de metodologías a implementarse en el aula e imaginar el sistema educativo del mañana y en un futuro.

 

 

 

 

 

 

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